15 декабря 2020 года в рамках деловой программы VI ОРЧ состоялся первый день МНПК «Среднее профессиональное образование: практика и управление - 2020»

В рамках деловой программы VI Открытого регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) в Санкт-Петербурге проходящего с 09 по 18 декабря 2020 состоялся первый день Международной научно-практической конференции «Среднее профессиональное образование: практика и управление - 2020». Конференция проводилась в целях содействия реализации национальной и международной политики в сфере среднего профессионального образования, в рамках проходящих под патронатом Комитета по образованию Санкт-Петербурга официальных мероприятий WorldSkills Russia. 

Педагогические работники Колледжа туризма Санкт-Петербурга приняли участие в пленарном заседании «Формы и механизмы взаимодействия работодателей и системы профессионального образования на рынке труда».
Модератором пленарного заседания выступила Ломтева Елена Владимировна, кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник Центра экономики непрерывного образования РАНХиГС (Москва).

Спикеры пленарного заседания:

• Ломтева Елена Владимировна, кан. пед. наук, старший научный сотрудник Центра экономики непрерывного образования Института прикладных экономических исследований РАНХиГС (Москва), рассказала о трудоустройстве и региональной миграции выпускников системы среднего профессионального образования: тенденции и факторы влияния;
• Григорьев Валерий Юрьевич, канд. тех. наук, действительный государственный советник Российской Федерации II класса, Лауреат Премии Президента Российской Федерации, ведущий научный сотрудник Центра экономики непрерывного образования Института прикладных экономических исследований РАНХиГС (Санкт-Петербург), рассказал о платформе независимой оценки компетенций цифровой экономики и самооценке гражданами ключевых компетенций цифровой экономики Минсвязи России;
• Сатдыков Айрат Илдарович, заместитель директора НИЦ профессионального образования и систем квалификаций ФИРО РАНХиГС (Москва), рассказал об экономических аспектах взаимодействия предприятий и профессиональных образовательных организаций при подготовке кадров;
• Бедарева Лариса Юрьевна, старший научный сотрудник Научно-исследовательского центра экономики непрерывного образования РАНХиГС (Москва), рассказала о методике комплексного мониторинга и анализа показателей трудоустройства по специальности выпускников системы среднего профессионального образования;
• Полушкина Анна Олеговна, старший научный сотрудник Научно-исследовательского центра экономики непрерывного образования РАНХиГС (Москва), рассказала о матрице соответствия между профессией работников и профессией выпускников системы среднего профессионального образования, применительно к методике трудоустройства по специальности;
• Абрамов Станислав Владимирович, член Союза Автосервисов, ИП, руководитель СТО (Свердловская область), осветил вопрос взаимодействия работодателей и учебных заведений;
• Новикова Светлана Евгеньевна, мл. науч. сотрудник Центра экономики непрерывного образования РАНХиГС (Москва), осветила образовательные и трудовые траектории россиян: результаты социологического исследования;
• Клюкин Павел Николаевич, к.т.н., Инжиниринговый научно-образовательный центр SMART (Москва), рассказал о ИЦ СМАРТ: мост через пропасть между работодателями и выпускниками колледжей;
• Пашкевич Александр Петрович, заслуженный работник ЖКХ России и почётный строитель России, мастер производственного обучения, преподаватель Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Ижорский колледж», Иванова Светлана Васильевна, к.п.н., методист Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Ижорский колледж»и Чакилев М.А., преподаватель Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Ижорский колледж»,рассказали о специфике многопрофильного колледжа в подготовке квалифицированных специалистов;
• Долгодуш Галина Викторовна, преподаватель ОГАПОУ «Шебекинский техникум промышленности и транспорта» (г. Шебекино, Белгородская область), рассказала об использовании системы дуального обучения для повышения уровня профессиональных компетенций специалистов среднего звена, удовлетворяющих требованиям высокотехнологичного производства;
• Сергеев Игорь Станиславович, доктор педагогических наук, ведущий научный сотрудник Центра профессионального образования и систем квалификаций Федерального института развития образования ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» (Москва), представил стендовый доклад об очередном этапе цифровой трансформации образовательного процесса СПО: модели смешанного обучения;
• Пантин Игорь Николаевич, руководитель проекта Медиагруппа РЕМА (Москва), представил стендовый доклад про обучение гибким навыкам через онлайн курсы;
• Рабенок Мария Александровна, заместитель директора по учебной работе ГАПОУ СО «Верхнепышминский механико-технологический техникум «Юность» (г. Верхняя Пышма, Свердловская область), представила стендовый доклад о целевой подготовке, как инструменте доли трудоустройства выпускников;
• Цветкова Наталья Андреевна, преподаватель, эксперт Worldskills в компетенции «Медицинский и социальный уход», СПб ГБПОУ «Акушерский колледж», представила стендовый доклад о командной работе, как элементе подготовки профессионалов;
• Колегаева Татьяна Николаевна, преподаватель ОГАПОУ «Шебекинский техникум промышленности и транспорта» (г.Шебекино, Белгородская область), представила стендовый доклад о взаимодействии профессиональных образовательных организаций и предприятий-партнеров в рамках дуального обучения;
• Мещерякова Татьяна Александровна, преподаватель ОГАПОУ «Корочанский сельскохозяйственный техникум» (Короча), представила стендовый доклад о роли и значении дуального обучения во взаимодействии работодателя и системы профессионального образования;
• Барышева Галина Николаевна, зав. ресурсным центром Колледжа туризма Санкт-Петербурга и Игнатова Анна Александровна, методист ресурсного центра Колледжа туризма Санкт-Петербурга, представили стендовый доклад об опыте сетевого взаимодействия и социального партнерства в системе профессиональных образовательных учреждений.

Участие в пленарном заседании приняли участие 75 руководителей учреждений среднего профессионального образования, заместителей директоров по учебно-производственной и учебно-методической работе, преподавателей спец. дисциплин, мастеров производственного обучения, региональных экспертов WorldSkills Russia, работодателей; в том числе педагогические работники Колледжа туризма Санкт-Петербурга и пяти регионов Российской Федерации (Москва, Санкт-Петербург, Белгородская область, Свердловская область, Короча).

Информацию представил: Игнатова А.А., методист РЦ