Колледж туризма и прикладных технологий Санкт-Петербурга стал призером Всероссийского конкурса лучших практик проектного обучения

Колледж туризма и прикладных технологий Санкт-Петербурга стал призером Всероссийского конкурса лучших практик проектного обучения среди образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования в двух номинациях:

1. Социокультурные и просветительские практики проектного обучения (руководители: преподаватели Бурдин А.С., Шапоренко Д.Ю.)

2. Развитие молодежного предпринимательства (руководитель: заместитель директора по МР Миланов А.В.)

Конкурс направлен на выявление лучшего инновационного опыта проектного обучения как технологии практической реализации принципа усиления практикоориентированности образовательного процесса.

В конкурсе приняли участие более 200 образовательных организаций СПО.

В номинации «Социокультурные и просветительские практики проектного обучения» преподаватели отделения общеобразовательной подготовки А.С. Бурдин и Д.Ю. Шапоренко представили практику проектного обучения «Игросфера» дисциплины «Индивидуальный проект», которая предполагает формирование условий для развития навыков обучающихся по созданию проектов в формате геймификации. Данная практика способствует эффективному развитию у обучающихся информационных и коммуникативных навыков в рамках учебного процесса, стимулирует интерес к познавательной деятельности, а также позволяют вовлечь учащихся в поисково-исследовательскую деятельность.

В номинации «Развитие молодежного предпринимательства» была представлена практика «Предпринимательские компетенции молодежи: от идеи до реализации собственного дела», которая предлагает новое видение эффективного развития предпринимательских инициатив на основе проектного обучения, применяемого в учебных дисциплинах и профессиональных модулях». Особое внимание в данной практике уделяется формированию предпринимательских компетенций у студентов, механизму перехода от намерений к реальным действиям по созданию собственного бизнеса.