Международный День Переводчика в Колледже туризма и прикладных технологий Санкт-Петербурга

С целью расширения развития кругозора и интеллекта в рамках изучения дисциплины Иностранный язык в колледже были традиционно организованы познавательные и развивающие мероприятия, посвящённые Международному Дню Переводчика.

Отделение Прикладных программ и цифровых технологий

Провели интеллектуальную игру «Что? Где? Когда?». Участники прошли 5 раундов, каждый из которых был связан с языками, странами и переводом. Игра прошла в командном формате, участники проявили эрудицию, логику и чувство юмора.

Отделение общеобразовательной подготовки

Мероприятие ко Дню переводчика было посвящено трудностям художественного перевода на примере серии книг о Гарри Поттере. Участники обсудили, почему переводчику приходится не только передавать содержание текста, но и сохранять авторский замысел, игру слов, культурные отсылки, вымышленные названия и скрытые значения имён. В программе были предусмотрены вопросы для обсуждения, просмотр видеоматериала и викторина о переводческих решениях в разных странах. Участники проанализировали такие примеры, как Hogwarts, Diagon Alley, Quidditch и Severus Snape, а также обсудили, насколько переводчик может считаться соавтором произведения. Завершилось мероприятие творческим заданием: участникам было предложено самостоятельно придумать и перевести название персонажа, места и волшебного предмета или заклинания, сохранив их образность и скрытый смысл. Таким образом, мероприятие помогло показать важность работы переводчика и её влияние на восприятие литературного произведения читателями разных стран.

Студенты познакомились с историей возникновения профессии переводчика и ее особенностями. На мероприятии присутствовала как теоретическая информация, позволяющая обучающимся сформировать представление об особенностях профессии переводчика, так и практические задания – перевод в командах текстов «Английский юмор»

Отделение туризма и прикладных технологий

Обучающиеся отделения в течении недели, предшествующей Дню переводчика имели возможность на уроках иностранного языка приобрести бесценный опыт синхронного и последовательного устного перевода. Студентам были предложены для перевода с английского языка как отрывки художественных текстов, так и профессиональной специализации. Перевод с родного языка на иностранный был осложнён подбором аутентичных текстов народных частушек. Обучающиеся с интересом участвовали в командном конкурсе на лучший перевод и решили продолжить перевод поэзии в свободное от занятий время